A MILITANT teachers’ group lambasted the alleged endless incompetence of the Department of Education on the matter of overpriced and outdated laptops for teachers.

A Commission on Audit report before the Senate Blue Ribbon Committee stated that about 70 percent of the laptops allotted to the DepEd central office remain undistributed.

The Alliance of Concerned Teachers also demanded the DepEd to divulge how many laptops actually went to classroom teachers, questioning the allocation of large numbers of laptops to its offices, instead of schools.

“Wala na bang katapusan ang kapalpakan ng DepEd kaugnay ng sobrang mahal at mabagal na laptop? Una, halos nangalahati ang bilang ng nabiling laptop dahil sa maanomalyang presyo. Ikalawa, napakabagal ng mga laptop na hindi nakakatugon sa pangangailangan ng mga guro,” ACT spokesperson Roel Mape said.

“Ngayon ay malalaman natin na nakatambak lang pala sa bodega ng central office ang 1,678 laptops na sana ay napakikinabangan ng mga guro at estudyante sa pag-aaral.

“Nakakapagtaka pa na 39,583 laptops na nga lamang ang nabili, bakit nakalaan pa sa Central Office ang 2,378 units gayong malinaw na ang layunin ng proyekto ay bigyan ng laptop ang mga guro. Ilan pa ang napunta sa mga DepEd regional and division offices? Ilan na lamang ang aktwal na natanggap ng mga guro na nagtuturo sa classroom?” Mape asked.

The ACT official noted that aside from the 2,378 laptops allocated to the central office, a memorandum by the DepEd Undersecretary for Administration in August 2021 also allocated a total of 2,918 laptops to non-teaching personnel in the regional offices, and 8,835 laptops to Schools Division Offices.

“Samakatuwid, 14,131 sa 39,583 laptop o 36 percent ng mga laptop ba ang hindi napunta sa mga guro na siyang binanggit na benepisyaryo dapat ng proyekto? Sa mga nakalaan sa guro, ilan ang aktwal na naipamahagi? O baka naman may nakatambak na naman riyan sa kung saang opisina o napunta sa iba?” he asked.

As the Senate Blue Ribbon Committee hearing on the DepEd laptop anomaly reaches its final stages, ACT demanded for accountability from all officials who were found to have benefitted from or at the least, slacked on their duties in connection to the project.

“Hindi dapat na palengke lang ng debate at grandstanding ang nangyaring hearing. Dapat may managot sa mga naganap na iregularidad. Dapat makamit ng mga guro ang hustisya sa usaping ito. Higit sa lahat, dapat gawan ng paraan ng pamahalaan na totoong mabigyan na ng laptop ang bawat guro na nagsasakripisyo ngayon para maibangon ang edukasyon,” Mape said.